Denne publiseringen er arkivert under:

Hjemmeside høydepunkter,
Intervjuer så vel som kolonner

KC Carlson. Kunst av Keith Wilson.

av KC Carlson

Johanna utkjørte meg forrige uke, på tegneserier som er verdt å lese, så jeg mye bedre.

MATC

Fra og med oktober vil jeg veilede en seks ukers historie med American Comic Books Class for Madison Area Technical College (MATC) her i Madison, Wisconsin. Jeg ble satt i kontakt med institusjonen via områdekunstner Jeff Butler. Han er mest sannsynlig finest forstått for å trekke grevlingen med forfatter Mike Baron fra å finansiere tegneserier/første tegneserier, så vel som han har blitt inkludert i andre i å etablere en ganske solid bitgruppe av tegneserier samt animasjonsklasser. Han har vært mentor en rekke forskjellige tegneserier tegningsklasser for MATC i løpet av det siste årene.

The Badger #4. Kunst av Jeff Butler.

Etter å ha flyttet tilbake til Madison i fjor, i tillegg til å støte på Jeff på Free Comic Book Day i vår på Westfield, henvendte jeg meg til ham og lurte på om MATC trengte noen for å undervise i tegneseriehistorie eller potensielt komponere klasser. I løpet av et par uker var jeg i kontakt med menneskene på MATC, så vel som jeg fikk autorisasjon til å begynne om høsten. Vi prøver denne historieklassen for å se hva svaret vil være. Hvis det er vellykket, begynner vi diskusjoner om fremtidige klasser om å komponere for tegneserier så vel som grafiske romaner, så vel som potensielt mer fokuserte historiklasser, konsentrerer oss om spesifikke epoker eller sjangre. La oss imidlertid først få med denne.

Denne spesifikke klassen vil være 12 timer i lengde, inkludert seks vanlige to-timers økter. Den aller første klassen begynner 16. oktober 2013, samt slutter 20. november. På dette tidspunktet forstår jeg ærlig ikke nøyaktig hvor mye historie vi kommer til å kunne dekke. Det er minst 75 år med tegneseriehistorie (over hundre år, hvis vi inkluderer emnet for de aller første tegneseriebøkene – trykte avisstrimler). Jeg planlegger å kartlegge klassen i den aller første økten om hva som er viktig for dem, men jeg er også fast på å inkludere sjangre utover superhelter. (De dominerer tegneseriehistorien, men definerer den imidlertid ikke alltid.) Dette er aller første gang jeg har gjort dette, i dette formatet, så vel som jeg er sikker på at vi vil finjustere når vi går sammen.

Men hva leser vi?

Høyt på oppføringen av foreslått lesing for klassen.

Allerede har noen få mennesker spurt meg om lærebøker. Det er mange fantastiske bøker tilgjengelig om tegneserier, så vel som deres fantastiske så vel som frustrerende historie. Traineer som skal til klassen vil få en detaljert (og kommentert) foreslo å lese liste over mye så vel som mange viktige bøker om tegneserier, i stor grad samlet fra våre integrerte biblioteker. (Min ektefelle Johanna har en master i fremtredende kultur, og konsentrerer seg om tegneseriefandom. Hun reddet alle tekstene sine, mens jeg har kjøpt, samlet, i tillegg til å lese tegneseriehistorier siden slutten av 1960 -tallet.)

Det vi ikke har er en eneste bok som kan fungere som en generell lærebok for klassen. Jeg vil ha noe som tilfredsstiller disse kravene:

* Må være en oversikt over tegneseriehistorien fra (minst) 1930 -tallet til i dag.

* Må dekke alle (eller de fleste) av de forskjellige tegneserie -sjangrene (skrekk, vestlig, kriminalitet, humor, romantikk, etc.) – ikke bare superhelter.

* Må dekke alle (eller de fleste) av de store tegneserieforlagene, som alle har sin egen unike historie.

* Må dekke forskjellige formater, ikke bare tegneserier, men på samme måte grafiske romaner så vel som webkomikere. (Jeg ville ha angitt manga så vel som bandes Dessinées, men jeg begrenset allerede klassen til amerikanske tegneserier.)

* så vel som må fremdeles være på trykk, eller på annen måte tilgjengelig.

Jeg forstår at en slik bok nødvendigvis ikke vil være i stand til å dekke alle disse temaene i detalj, men det må være noe som gir en oversikt over alle disse områdene. Det er mest sannsynlig nær hundre forskjellige bøker som vil oppfylle en del av disse kravene: historier om epoker, karakterer, eller skapere, eller utgivere. (De siste er vanligvis selvpubliserte så vel som mer “gave” orientert enn historisk detaljerte. Pluss at de har en tendens til å hvitvaske materialet om kontroverser.) Vi har mange gode, ekstremt detaljerte sjangerstudier. Imidlertid er de fleste selvutgitt, har begrenset distribusjon, så vel som vanligvis er ganske dyre. Noen få av de aller beste bøkene om tegneseriehistorien er lenge ute av trykk, så vel som potensielt ikke raskt oppnås i biblioteker.

Jeg ønsker ikke å konkurs traineer ved å få dem til å kjøpe en god del forskjellige bøker, bare for å konsentrere meg om en brøkdel av deres generelle innhold. Jeg jobber for tiden med MATC for løsninger på denne bekymringen, så vel som jeg håper å ha svar på dette ganske snart. (Ha et forslag? Ta kontakt!)

Jeg håper i all hemmelighet at vi har en fantastisk rente for tHans aller første klasse, tilstrekkelig til at jeg i fremtiden ville være i stand til å ha mer tett definerte klasser basert på spesifikke sjangre (skrekk, kriminalitet, superhelter, avisstrimler, etc.) eller epoker (gullalder, sølvalder, etc. ) eller til og med utgiverbasert. Med fokuserte klasser ville det være mye lettere å peke på spesifikke bøker.

I mellomtiden kan du inspisere disse små oversiktene over generell rente som tegneseriehistoriske bøker som jeg har komponert tidligere for Westfield.

Den velfylte tegneseriebokhyllen

Les Daniels så vel som den tidlige historien til tegneseriehistoriske bøker

Min historie i mentor -tegneserier

Dette er ikke aller første gang jeg har undervist i tegneserier. Et sted er det rundt 12 personer som tok en minikurs med flere uker om tegneserienes historie ved University of Wisconsin-Eau Claire på slutten av 70-tallet. De likte det så godt at vi alle stakk sammen senere i tillegg til å lage våre egne tegneserier Fanzine, Comics Chronicles. (Det hjalp at en av gruppen hjalp en kopibutikk.) Jeg tror vi skapte noe som 6 eller 8 ganske gode problemer før jeg flyttet bort for å begynne tegneseriekarrieren min på Funding City Distribution, samt til slutt her på Westfield, hvor Jeg kan noen ganger dele noen tegneseriehistorie med deg.

I dag oppfordrer Johanna meg til å bidra med flere historiestykker på tegneserier som er verdt å lese. I tillegg til at folk som Westfields Roger Ash samt snakker med Tims Tim O’Shea kan bevitne at jeg ikke kan holde kjeft når jeg snakker om tegneseriehistorien. Både-så vel som mange andre-har mistet søvnlevetiden og prøver å følge med meg etter timer på stevner. Faktisk ser det ut til at Tim har hoppet over stevner bare for å hvile opp – eller kanskje for å forhindre meg helt! (Egentlig har han vært ekstremt hektisk i sin virkelige jobb.)

Jeg har sjekket ut samt samlet tegneseriehistorie i hjernen min i over 40 år. Det blir ganske overbelastet der inne. På tide å gi noen få av det tilbake. Eller å gi den videre.

KC går tilbake til skolen

Jeg går tilbake til skolen! Håper jeg har minst like gøy som Rodney gjorde. (Egentlig ikke …) Hvis du er i området, håper du å se deg i klassen!

_______________________________________

KC Carlson: Hva rimer med tegneserier?… Ba-Bomics?

Også … må like epler mye.